November 16th, 2004

vanity

[ L ] CCMIXTER: социальная сеть и сообщество для авторов, на основе музыкальных ресурсов

«

This is a community music sharing site featuring songs licensed under Creative Commons. To get this project started, we've dedicated the space to WIRED Magazine's November 2004 Issue, which featured 16 songs licensed under the Sampling Licenses. If you're into music, browse the remixes below that have already been contributed below each track from the WIRED CD. If you're into sampling, mashups, and remixing, we have the full tracks and loops in a ready to mix format.

»

Ещё один пример тренда — пользователи сами ищут и предоставляют исходный материал, получают его на условиях одной из открытых лицензий набора Creative Commons, и могут работать с этим материалом, создавая свои собственные ремиксы и композиции.

„We the Media“ — давнее социальное течение, и наблюдать за ним интересно потому, что вовлекаются всё более „зарегулированные“ прежде, всё более технически сложные направления, включая музыкальный и видеомонтаж, которые за последние три года благодаря развивающемуся программному и аппаратному обеспечению стали достаточно дёшевы и доступны.

В том же списке — бродкаст/вещательные инициативы, к примеру, видеоблоггинг, о котором в последние полгода активно и восторженно пищит Питер Ван Дийк — когда каждый человек сам легко может стать полномедийным (а не просто текстовым) средством массовой информации, выдав через несколько секунд или минут после записи живой footage, описывающий происходящее. Прозрачное общество, в общем, и всё такое, но эта идея немного из другой сказки, о ней в другой раз.

СС Mixter же интересен тем, что это не только хранилище ресурсов, но и инструмент для предобработки — треки уже рассортированы по типам (Remix / Mash Up, Original Song / Mix, Misc. Loop / Sample, Solo Instrumental Track/Beats, A Cappella), так что можно, как в фотостоке (или супермаркете — кому какая метафора привычнее), набрать кусочков-фрагментов, отслушать, за полчаса сложить и смонтировать в каком-нибудь многополосном Adobe Audition, и наслаждаться собственным музыкальным гением.

Понятно, что упрощение процесса привлекает в него непрофессионалов и бездарностей, но это же означает повышение творческой конкуренции и необходимость искать новые решения, вырабатывать критерии для отличия качественной работы профессионала от поделки Нового Великого Диджея По Имени Зарядное Устройство.

А самое главное — в творческий процесс вовлекается большее количество людей, что не может не радовать. Чем больше людей занимается каким-то делом, тем больший процент тех, кто никогда раньше не подозревал в себе таланты в области создания музыки или видеорепортажа, попробовал заняться этим лишь случайно, а потом понял, что ему это нравится, и что у него это получается. Чем больше будет таких людей, которые находят что-то своё, получают возможность реализоваться — тем лучше для общества в целом.






  • Current Music
    Colour Life — Asian Dub Foundation
souloveme?

[ Q ] Ведение записей // Effective Notetaking

Effective Notetaking

  1. Notetaking is a skill
  2. Notetaking is difficult because...
  3. Four purposes for notetaking
  4. Physical factors
  5. Before taking notes
  6. Decide how much you are going to do
  7. Practice TLQR technique
  8. While taking notes
  9. After taking notes
Collapse )

По теме: Freenoting

В тему ведения записей техника Freenoting очень хорошо ложится. Она нацелена, с одной стороны, на максимальное использование услышанного и увиденного на лекциях, семинарах, мастер-классах, и вообще увиденного, по жизни, а с другой — на освобождение сознания для активной работы, поэтому базовые техники ведения записей, скорописи и стенографирования очень интересно дополнить полуинтуитивным восприятием потока информации.

Очень часто выигрыш можно ощутить и увидеть — так как данные не просто фиксируются, а на лету анализируются и, за счёт осмысления, используются, пусть пока и не в реальном режиме. Кроме того, меняется техника и подход к ведению записей, что отражается на самих записях и их содержательности.